今回は、英検１級で課される「１次試験・エッセーライティング」「２次試験・スピーチ」における全体の論理構成について紹介します。まずは、以下に挙げる全体構成を習得しましょう。
1. 全体構成
＜Intro（導入部分）＞
1. まずは背景を述べる
It’s a (highly) controversial issue whether or not …
It’s often debated that …
There are (both) pros and cons to/about …
2. 次に、自分と反対の意見や一般論を述べ、その後に自分の意見を主張（→それにより、自分の主張が際立つ）
It may be true that SV… ,
Some people say/argue that SV…,
It is widely believed that SV…
Generally speaking, SV …
…, but I strongly/firmly/truly believe/disagree that SV …
…, but I don’t believe that SV …
…, but I am strongly/totally against …
…. However, in my opinion, SV…
3. 理由・具体例を何個挙げるかを述べる
I will give you three reasons/examples.
There are three reasons/examples.
＜Body（本題部分）＞
ここで理由や具体例を述べる。
■パターン1 — 理由、具体例の列挙
Firstly, SV… Secondly, SV… … Lastly/Finally, SV …
■パターン2 — 具体化
When it comes to …, SV…
Regarding …, SV …
As far as … is concerned, SV …
In the case of …, SV…
In terms of …, SV …
As for … , SV …
＜Conclusion（結論部分）＞
本題部分で具体化させたものを抽象化させる
For these reasons, SV …
In conclusion, SV …
All things considered, SV …
Based on what I just stated, SV …
Considering what I’ve said, my conclusion is that SV…
2. 練習
以下の論理展開に沿って、2分でスピーチしてみましょう。
・導入部分：近年、電子メディアを使う人が増加
・反対意見：電子メディアは大量の情報の持ち運びが可能であるため、将来は、大半の印刷物に取って代わる。
・主張：かなりの印刷メディアが今後も残り続ける。
・理由1：印刷メディアは、電子メディアにはない有形の資産価値（a tangible asset value）がある。
→ 具体例： 学術書は本棚に並べる価値がある。
・理由2：印刷された書籍から得る情報の方が記憶に残りやすい。
→ 具体例：重要な箇所に印をつけたり追加事項の書き込みをすることで学習効果が向上。
・結論：かなりの印刷物が今後も重宝され続ける。