初級英会話 ビジネス英語・基礎トレ方法 by梅田英会話

目次

ビジネスパーソンの皆様、お仕事お疲れ様です。本日のブログでは、「ビジネスシーンで正確に意図を伝えるための基礎トレ」を紹介します。

     

1大人が英会話を習得する方法

    

私たち日本人の大半は、周りが日本語という環境で育ち、理屈抜きに自然に日本語を習得しました。特別に日本語教育を受けた、という方はほとんどいらっしゃらないでしょう。幼少期にある言語のシャワーを日常的に浴び続けると、誰でもその言語のネイティブスピーカーになれるのです。ただし、それが可能な時期(言語形成期)は6歳ぐらいまでであるため、私たちのような純粋な日本人は、別の方法で英語を習得する必要があります。それは、「日本語と英語との違いを理解し、徹底的な反復トレーニングにより、英語を身体化させる」ことです。

    

2英語の「語順」を理解し、反復トレーニングにより身体に刷り込ませる

    

 日本人は英語が下手であると言われていますが、これはやむを得ないことなのです。日本語と英語は「言語的距離」が遠く、日本人にとって英語は難解なのです。それでは、日本語と英語の言語的距離を遠くしているものは何でしょうか。それは…「語順」です。もちろん、語彙や発音も日本語と英語で1対1対応するものではなく、大きな違いがありますが、日本人の口から英語が出にくくしている最大の元凶は「語順の違い」になります。

 大人の英会話習得には、英語の語順を理解し、徹底的反復トレーニングによって身体に刷り込ませることが必要になります。そのための効果的なトレーニング方法として、瞬間口頭英作文トレーニングがあり、本学院ではその方法を導入しています。

※突然外国人に話しかけられたとき、とっさに口から出る英語は「何度も反復して身体に染み付いたものだけ」です。

※書店には『瞬間口頭英作文』の教材がありますが、Speakingは第三者からのフィードバックが必要であるため、独学が困難です。

    

3瞬間口頭英作文トレーニングの一例 — 名詞を後ろで詳しく説明 —

3-1 基本の理解 — 名詞を後ろで詳しく説明 —

 英語の「語順の習得、身体化」のためには「全く同じ構造のもの」を練習する必要があります。例えば、日本語と英語の語順の違いに、「日本語では名詞を前から修飾するが、英語では名詞の後ろで詳細説明(=形容詞の後置修飾)」というものがあります。本日は、その冒頭部分を扱います。

    

まずは、形容詞の後置修飾の基本パターンを以下にまとめます。

※赤マルカッコ (   ) が、名詞を修飾する形容詞のカタマリになります。

    

(1)  “名詞 + to V”  「する(ための / べき) 名詞」

I don’t have any time (to tackle this problem right now).

[和訳] (この問題に取り組むような) 時間は僕にはないよ。

    

(2)  “名詞 + V-ing … ”  「~している名詞」

Ask a staff member (working on the 2nd floor).

[和訳] (2階で作業をしている) スタッフに尋ねてください。

    

(3)  “名詞 + p.p. … ”  「~される / された名詞」<受身>

Make sure to follow the instructions (written in this guide).

[和訳] (この手引きに記載されている) 指示に必ず従ってください。

    

(4) “名詞 + who/which/that + V”  “名詞 + whose 名詞”  “名詞+SV”

I don’t wanna be with a man (who’s just like me). I wanna be with somebody (who can give me something (that I can’t attain by myself) ).  (アリーmy Love)

[和訳] 自分によく似た人と一緒にいたくないの。私が一人では得られないようなものを与えてくれる人といたいの。

    

I live in a city (whose population is about 400,000).

[和訳] 私は、(人口がおよそ40万人の) 都市に住んでいる。

    

Is this the bag (you are looking for)?

[和訳] これが、(君が探している) 鞄?

    

(5) “ + when + SV”  “場所 + where + SV”  “理由 + why + SV”

I will never forget the day (when I made my debut as an actor).

[和訳] 私は、(俳優としてデビューを果たした)日を決して忘れないでしょう

    

I visited the town (where I was born and raised).

私は(生まれ育った)町を訪れた。

    

I can tell you a hundred reasons (why you shouldn’t go out with him). 

[和訳] (あなたが彼と付き合うべきではないという)理由を100個言えるわ。

    

    

3-2 瞬間口頭英作文トレーニング

    

上記3-1でまとめたパターンのうち、ここでは以下の形を扱います。

【基本形】“名詞 + to V”  「~する(ための / べき) 名詞」

【日本語】この問題に取り組む時間は、私にはありません。

【英訳例】I don’t have any time to tackle this problem right now.

まずは、この英語(I don’t have any time to tackle this problem right now.)を音読しましょう。

    

次の日本語を、名詞 + to V” の形を使って、英語で言ってみましょう。

    

■練習1「何か飲むものをもらえますか?」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

Can I have something to drink?

    

    

■練習2「すいません。 何か書くもの(筆記用具)を貸して頂けますか?」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

Excuse me.  Could I have something to write with?

    

    

■練習3「私を駅まで車で送ってくれる人が必要です。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

I need someone to drive me to the station.

    

    

■練習4「ちょっと考える時間が必要だ。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

I need a bit of time to think.

    

    

■練習5「今日はしないといけないことが多すぎて、昼ごはんを食べる時間がなかった。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

I had so many things to do today that I didn’t have time to eat lunch.

    

    

■練習6「僕にはその決定をする権限がないんだ。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

I don’t have the power to make that decision.

    

    

■練習7「この箱を直す良い道具がここにはないんだよ。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

I don’t have the right tools here to fix this box.

    

    

■練習8「彼女が彼に冷たい態度を取るもっともな理由がある。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

She has a good reason to give him the cold shoulder.

    

    

■練習9「京都には、訪れるべき場所がたくさんあります。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

There are a lot of places to visit in Kyoto. 

    

    

■練習10「このプレゼンは、彼の将来を判断する絶好の機会になるだろうね。」

※この日本語を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

This presentation will be a great opportunity to judge his future.

     

     

3-3会話文の中で使う練習

上記3-2で練習したパターンを会話文の中で使う練習をします。

    

次の日本語を、名詞 + to V” の形を使って、英語で言ってみましょう。

    

■練習

Sarah: I saw you at the train station yesterday.

Tsuyoshi: I attended a Study Abroad Preparation Course. I have attended the course several times, butyesterday’s was the most beneficial.

Sara: You are thinking about studying abroad? I admire people like you who speak three languages. Where are you going to study?

Tsuyoshi: I would like to get an MBA in New York. でも、そのためにしなければいけないことがたくさんあるのです。

Sara: Actually, I was born and raised in NY city. Good luck.

※上記の会話の日本語部分を英語で言ってみましょう。実際のレッスンでは、分からなければヒントを出します。不適切な表現があれば、指摘をして言い直してもらいます。

    

以下の英訳例を音読しましょう。

But I have a lot of things to do to prepare for it.

   

    

いかがでしたでしょうか。

実際のレッスンでは、分からなければヒントがあり、発話内容に対するフィードバックもあります。これは、独学では得られないでしょう。

   

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